3月14日上午9時，教育部部長周濟及有關負責人、部分全國人大代表在大會新聞中心（梅地亞中心多功能廳）就“教育公平”問題接受中外記者的集體采訪。

    [鳳凰衛視記者]謝謝。我是鳳凰衛視的記者。我想問一下周部長有關京劇進大學的問題，很多人都說教育部太武斷了，您怎么回應這件事。另外，提了這方面提案的孫萍說您對她不太尊重，您對此怎么理解？

    [周濟]不是京劇進大學，而是京劇進中小學。

    至于說孫萍委員的指責，我想你們也不相信。她自己會解釋的。這件事昨天政協已經聽取了有關方面的一些討論。我們的姜司長也已經參加了，已經很好地得到了大家的諒解和解釋。說實在話，這件事受到了大家這么大的關注，本身我們也很高興，說明大家對教育，對素質教育，對中華傳統文化的教育給予了高度的關注。我們愿意聽取各方面的意見，把這件事做好。

    這不是今天的主題，但是我想說明三點。第一，這件事的初衷和目標，就是要在我們的教育中加強素質教育，要加強中華傳統文化的教育。

    第二，這件事本身并不是像有關媒體說的那樣開設京劇課，而是在我們的音樂課程當中加入京劇的曲目。其實我們的學生每年大概學習20首歌，其中加入一到兩首京劇的曲目，我認為這是比較好的選擇。大家看看那些曲目就知道了。其實京劇曲目進入音樂課程大家是支持的。我還想說明一點，這件事還是經過了廣泛征求意見過程的，當然不是征求了每一位藝術家的意見，也不是在社會上全民投票。

    第三，這件事本身也是一個試點，講得很清楚，就是十個省，每個省選20所學校進行試點，在試點中根據實踐、根據大家的反映不斷推進，這件事也說明推進素質教育不是一件容易的事，推進教育改革也不是一件容易的事。這在教育改革中是一個措施，結果引起這么大的爭論，我想大家一起努力，共同把教育事業推向前進。