“我給委員們‘報報賬’”——教育部部長陳寶生回應政協教育界別委員建議

新華社北京3月7日電 題：“我給委員們‘報報賬’”——教育部部長陳寶生回應政協教育界別委員建議

新華社記者胡浩

“去年的政協教育界別聯組會議上，12位委員提出了具體建議。這些建議都已不同程度吸納到了2018年教育改革決策中。”7日下午，全國政協十三屆二次會議教育界別聯組會議上，教育部部長陳寶生向委員們認真“報賬”。

“在去年的會上，我定了一個規矩：委員們的建議不能白聽，必須回來‘報賬’。現在，我給委員們‘報報賬’。”陳寶生說。

“何延政委員提出加強貧困山區教師隊伍建設。我們吸收代表委員們的意見建議進行研判，去年5月份以國務院辦公廳名義印發《關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的指導意見》，在教師待遇、教師培訓、辦學條件、周轉房建設、師資補充等方面做了安排。”

“吳智深委員提出加強生態文明教育。在課程設置、社會實踐、校園活動等環節，我們加強了生態文明教育內容的融入。”

“趙躍宇委員提出大學辦學重點應回歸人才培養。去年召開了新時代全國高等學校本科教育工作會議，提出新時代高等教育改革發展回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想的基本遵循。”

“為了保證素質教育落地，去年采取治本治標相結合的辦法，對校外培訓發出史上最嚴減負令，開展了專項整治，全國共摸排校外培訓機構40多萬所，已整改20多萬所。”

……

得到回應的委員們有的向陳寶生揮手示意，有的認真做著記錄。現場不時響起掌聲。

陳寶生介紹，2018年，教育部承辦全國政協委員提案810件，占全部委員提案數的17.5%，有的已經轉化為教育政策和措施，有的還在推進落地。

記者注意到，在今天的聯組會議現場，委員們的建議同樣精彩，涉及從學前教育到高等教育、從工程教育到國防教育等方方面面。

“今天各位委員的建議，有一部分我們已經開始做了，有的馬上要做，還有個別新課題。我們都會帶回去認真研究，明年再來向各位‘報賬’。”陳寶生說。