教育部召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會

推動五項管理落地見效 促進學生身心健康發展
——全國中小學“五項管理”落實推進視頻會召開

5月20日，教育部召開全國中小學“五項管理”落實推進視頻會，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，認真落實2021年全國教育工作會議精神，深入解讀教育部出臺的關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”文件精神，交流地方典型經驗，部署加大推進落實力度，確保“五項管理”全面落地見效。教育部黨組成員、副部長鄭富芝同志出席會議并講話。教育部基礎教育司、教材局、督導局、體衛藝司負責同志在會上解讀了“五項管理”文件精神，介紹了教育部推進落實工作方案和專項督導方案。

會議指出，要充分認識實施“五項管理”的重要意義，“五項管理”是小切口、大改革，以小見方向、以小見責任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務重要載體和具體行動，從不同方面體現著、貫穿著正確的育人方向。做好“五項管理”，促進學生健康成長，是教育系統的重大責任，也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措，要把“五項管理”作為黨史學習中為民辦實事的重要內容，切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

會議強調，要準確把握“五項管理”核心要義。管理目標要明確，要抓住工作重點，明確主攻方向，堅持效果導向，見到實實在在的成效。職責分工要清晰，要把管理責任進一步壓實，制訂重點任務清單，理清責任鏈條，明確責任人，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。工作方法要得當，要堅持“剛性約束”和“柔性管理”相結合，提高工作精準化精細化水平。

會議要求，扎實做好“五項管理”實施工作，做到全覆蓋、齊步走、抓督察、常態化，在本學期各地各校“五項管理”要全部落地，形成落實“五項管理”的濃厚氛圍，年底要取得明顯成效。將“五項管理”納入縣域義務教育質量評價范圍，納入今年教育督導一號工程，確保有關要求落實到位，為學生身心健康成長提供有力保障。要把行之有效的工作做法制度化，形成長效機制，做到持之以恒、久久為功。

會議在教育部設主會場，在各省（區、市）教育廳（教委），計劃單列市、新疆生產建設兵團教育局設分會場。遼寧省錦州市教育局、廣東省深圳市南山區教育局、黑龍江省教育廳、浙江省杭州市拱宸橋小學、湖北省教育廳分別就“五項管理”作了經驗交流發言。